齐鲁晚报讯 少儿音乐教育一直被家长所重视,越来越多的家长也开始逐渐从孩子的应试教育转变为对孩子的兴趣培养。面对鱼龙混杂的国内少儿教育市场,很多时候让家长感到无所适从,甚至望而生畏。

而近年来在北京的少儿音乐教育市场中逐渐开始流行的《音乐魔方》音乐启蒙教材引起了广大儿童家长的热议。据了解,《音乐魔方》由国际音乐教育学会会员、中国教育学会音乐教育分会终身会员——刘海燕老师创编,该教学方法目前已申请国家版权及重大音乐教育科研项目。

据刘海燕老师介绍,这本教材是根据四岁以上幼儿的心智年龄发展及对世界的认知,发挥孩子们的想象力和创作力而开发,不仅适用于学习乐器的孩子们,也被应用于其它音乐门类启蒙,让那些没有开始音乐艺术学习的小朋友,通过对本教材的学习对音乐产生兴趣。让孩子们在生动有趣的五线谱大楼里,认识了很多“音符宝宝”;在采蘑菇的听音游戏中,对音高有了感知;当孩子们听到不同音效的音乐片段发生情绪变换、速度变换时,会用身体、表情和动作,来感受和体会音乐的变化;孩子们非常喜欢玩其中节奏模仿游戏:“小鸭子”的前十六分音符、“老鸭子”的后十六分音符、“汪汪汪汪”小狗叫的十六分音符,在快乐的节奏游戏中体会不同的节奏型;当然最有乐趣的就是旋律创编,孩子们虽然年龄小却能用自己独特的感受创想自己喜爱的音乐短旋律,虽然只有短短的几个小节,但却是完全不同的表达,每个孩子都有属于自己的原创音乐,可以在这个自由的想象空间里开心快乐的畅游!

已经带孩子按照《音乐魔方》启蒙教材进行了将近一年时间学习的郑女士表示;一开始还抱着试试看的心态接触刘海燕老师的《音乐魔方》教学法,之后随着时间的增长,发现孩子对音乐,尤其是钢琴项目越来越感兴趣,别人家的孩子都是被家长逼着学,自己家的小孩却是每到周末就会拉着郑女士去学校学钢琴。

刘海燕老师的《音乐魔方》不断的得到音乐教育领域的认可,同时也被众多的幼儿园和艺术培训机构选为授课教材使用,全国各地的幼儿教育机构和音乐培训机构纷纷慕名而来了解《音乐魔方》的使用信息和培训方法。这套教材教法让学龄前儿童从此喜欢上了音乐,进而对艺术产生了浓厚的兴趣。正是因为刘海燕老师在音乐教育领域的杰出贡献,2007年她接受中国儿童艺术中心的邀请专门为全国家长及幼儿教育机构讲解《音乐魔方》的教学理念及儿童音乐基础教育的目的与意义。刘海燕老师的教学方法同时受到音乐师范院校的热捧,多次被师范院校邀请为即将走上社会的大学毕业生传授教学经验与教学教法。

现在,刘海燕老师和她创编的《音乐魔方》教学法,已经在全国的少儿音乐教育领域引起了不小的轰动,在可以预见的未来,《音乐魔方》还将继续为少儿音乐教育的普及起到非常重要的作用。

来源：齐鲁晚报